小学生的数学课
教师经常用实物举例法为学生们讲解。
有一次
在学习不能整除的除法时
老师出题举例说:“现在有10个番茄,把它们平均分给7个人,该怎么分呢?”
这时
一个男孩站起来回答:“可以先把番茄做成番茄酱再分。”